空书匣

林时安清点书楼，发现珍藏的《山路营造录》只剩封皮。院长不准张扬，他却看见书架下留有修书匠用的线头。

藏书楼学徒林时安没有急着对眼前的情形下结论。对照自己能够确认的细节，当事人意识到，问题的真正难处并不在于找到一个响亮的说法，而在于让不同的人愿意面对同一份事实。

有人认为应该立即采取行动，也有人担忧这样做会损害既有的安排。藏书楼学徒林时安把已经记录的线索重新梳理，将尚无证据的猜测单独列出。即便意见相反，彼此也需要先说清自己在保护什么。

这一天结束前，藏书楼学徒林时安记下了最具体的收获：时安清点书楼，发现珍藏的《山路营造录》只剩封皮。院长不准张扬，他却看见书架下留有修书匠用的线头。。这并非故事的全部答案，却足以让下一次行动拥有一个可靠的起点。

窗外的光慢慢暗下来。下一步不再只是等待消息：借阅票的字迹指向离院多年的制桥师。林时安携副本下山，与一队运粮人同行，第一次发现书上写的技术正被人实践。。关于如何继续，仍有几种彼此不同的选择。